大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于指导儿童编故事的问题,于是小编就整理了2个相关介绍指导儿童编故事的解答,让我们一起看看吧。
铅笔,橡皮,转笔刀,文具盒编童话故事怎么编?
铅笔、橡皮、转笔刀住在文具盒里。
每天,转笔刀把铅笔削得尖尖的,让他帮小主人写字,橡皮随时擦去铅笔写错的字,大家合作非常好。可是到了晚上,铅笔发现,橡皮身上,转笔刀身上,文具盒的内壁上,都是自己的尖脑袋蹭出来的黑笔印,原来他们的小主人是个活波的男孩子,走路一蹦一跳,铅笔在文具盒里颠来倒去,把“家”弄脏了。橡皮看到铅笔沮丧的低着头,轻生说:没关系,我会清理干净的。铅笔歉然说:可是你身上也被我蹭脏了。转笔刀说:你们俩啰嗦什么,来,铅笔你把脑袋伸进我肚子里,我把你夹紧,不就蹭不到别处了! 铅笔高兴地把头伸了过去。从此,文具盒里干干净净真整洁。怎样编写一个出彩的故事?
怎样写好一个故事?首先知道什么是故事。什么是故事?故事是文学中一体裁。侧重于对***的描述。故事强调情节的连贯与生动,要短小精悍,适合大众群体传阅或口头讲述。故事是已经发生过的事,所以分神话故事,童话故事,民间故事,等等。故事也可以是***真事,也可以是根据自己的社会经历虚构编辑。知道这些怎样写好故事就有一个大概的轮廓。那么怎样写好故事呢?我认为有以下几点:
一.搜集材料。写故事就要有内容,材料要充足,材料足了还要去进行选择,选择那些丰富,生动,有趣,有意义的事作为故事材料。
二.立意,就是要表达一个什么祥的意思。是故事的主题。
这几个前提准备好了,就可以写了。
1.开头。万事开头难,这开头可要写好。一般开头要起到引人入胜的效果最好,能抓住人的求知欲,画龙点睛,廖廖几笔,扣人心玄。有悬念式,引经据典式,等等。
2.结尾,结尾要言简赅。有归纳式,等等。
3.人物,要写的栩栩如生。人的外貌描写要抓住特点精笔勾勒。语言要有个性或地方特色,动作描写要精准贴切生动。
4.环境描写,环境描写主要是为故事人物服务,起衬托作用。哄托气氛,人物心理活动等。环境描写,不可过多,起到作用即可。
5.细节描写,主要是故事关健的地方要细节描写,写的生动而具体。
6.章节的转承。用简练的文字上节内容顺利转到下章节。
故事是叙事文学,最重还是要把时间,地点,人物,事情开始,经过,结果,交待清楚。
文有章法,但无定法,要真正写好故事,还要靠自己努力和创新,这些只不过是我的一点想法。
写故事写好故事,首先要有故事。有故事,就要细心观察体验生活。一个写故事的人对于描写对象,不论人物和***,都要进行一翻观察、体验和分析研究。没有这个过程,随随便便写出来的东西,不是索然无味,就是死板生硬,让别人无法接受。
社会上的人和事千姿百态,都是各不相同的,只要仔细观察体验,就会发现,人的长相、动作、言语和心理都千差万别。写故事的人就要仔细地辨识这些特征,才能写出鲜活的人和事。有了具体的和鲜活的人和事,就解决了无米下炊的问题。
再有就是要学会常用的写作方法。比如常用的记叙方法、描写方法、说明方法和议论方法等。掌握了这些方法,你就能把故事写的入流。
故事语言运用也很重要,我建议写故事还是要多用口语化的大众语言。一些民俗短语、网络流行语,都是写故事的好选择。另外,各种修辞方法也是写故事不可缺少的表达方法,运用得好会让你写的故事大放异彩!
摡括一下就是:
写好故事要修练,深入生活是关键。
人事细节个性化,口语表达才新鲜。
长话短说最经典,生动活泼情节现。
选材用料须挑选,精美故事天天见。
到此,以上就是小编对于指导儿童编故事的问题就介绍到这了,希望介绍关于指导儿童编故事的2点解答对大家有用。