大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六个月的宝宝开学步车的问题，于是小编就整理了1个相关介绍六个月的宝宝开学步车的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间，孩子在家学习，拖拉、磨蹭、效率低怎么办？
这个***期，很多神兽们在家上网课，有家长说，因为不知孩子在家学习效率怎么样，她在单位一天天地心神不宁，特别焦虑，每天下班回家，见到孩子第一句话就是：有没有偷着上网，听课时走神了吗？反而更加引起孩子的反感和抵触，闹得家庭氛围很不愉快。
我是一位中学老师，也是班主任，班里很多家长也发现自己的孩子存在这样的问题，即疫情期间，孩子在家学习，拖拉、磨蹭、效率低的问题；
比如上网课迟到、上课期间偷玩被判定为不认真，作业无法按时保证完成，导致很晚才交作业，或者未能提交作业。
于是家长跟我打电话，沟通如何提高孩子在家网课期间的效率，，我来回答一下我们是怎么从老师和家长两个角度解决这个问题的：
一、从班主任和老师工作的角度，建议如下：
1、联系各科目老师每天及时登录网课系统查看，发现哪个孩子没有按时听课，联系家长，提醒孩子立即登录听课。事前的提醒，好过事后的追责!这样就解决了上课迟到、拖拉的问题。
2、耐心了解孩子网课迟到或者被判定不认真的原因， 是网络卡顿掉线，还是孩子主动退出，然后想相应办法解决，让孩子没有借口。
3、个别孩子因为特殊原因无法按时听课或者听不懂，可***用有效办法帮助学习，比如打电话，微信单独讲题，让孩子和家长看到老师的真诚帮助，孩子也会努力提高听课效率，快速完成作业，回报老师。这样就解决了作业磨蹭的问题。
二、虽然高三已经开学，可是其他年级的孩子还要继续在家上网课，为了保证后续的网课顺利进行，并且高效，建议家长们做到以下方面：
1、帮助孩子做好网课的硬件准备工作，防止孩子因网络卡顿掉线等原因导致迟到、掉线等问题。
2、及时关注孩子的网课登录情况，随时关注老师在群里的通报；出现问题后，立即与孩子沟通解决，跟老师做好解释和配合。
3、晚上帮助孩子打卡拍照，保证各科上传作业的同时，了解作业质量，从书写是否认真，到题目是否会做；这样在跟孩子交流的时候，才显得比较专业，家长认真的态度也会影响孩子。
4、换一种表达方式：不要一味的指责批评，下班见孩子第一句就开始训斥挖苦，有时候家长其实想表达的是关心，但是表达方式让孩子接受不了，孩子们长时间上网课容易出现厌倦、偷懒情况，也可能真的偷懒一会，既然你家里没按摄像头，看不到孩子的具体情况，你只能选择相信孩子，正面去引领孩子，譬如说你想表达关心,可以换一种说法：说,知道你起早贪晚学习，非常勤奋努力，一定收获很大，但是也很辛苦，看妈妈买什么了，晚上做你最爱吃的......或者说，看爸爸给你买的蒸汽眼罩，上网课用眼多，缓解眼疲劳，晚上睡觉前带上，还安神。
父母恰到好处的关爱，才能真的温暖孩子的心灵，让孩子既感动又快乐，收获满满的正能量。在跟孩子的交流中，好好说话,和孩子产生共情，才能走进孩子的世界。才能调动他们的精神动力，转化为行动，就不存磨蹭
5、每天找出半小时空余时间带孩子做适当的健身活动，劳逸结合，并拍摄小***分享，这样的小***只要几分钟或者几十秒，完全可以在网课课间活动一下，消除疲劳（我就是这么建议家长的）。
希望我的回答能够帮助您，我是小菜一碟乐趣多，一名普通的中学老师，如果您有好的方法，欢迎留言，分享，评论。
因为疫情，使今年这个特殊的学期变得不寻常，让每个学生，每个家长都措手不及。
为了不耽误孩子学习，教学部发出“停课不停学”的指示，于是，网课应运而生。
孩子们的网课学习情况据我了解，和您孩子相似的大致有70%。
如您所说，平时在学校，课堂上有老师的监管，他的蛛丝马迹都逃不过老师的法眼，并且，还有那么多认真听讲的同学的影响，所以，即便他思想稍微开个小差，都能很快地回来。
居家上网课就不行了，一个人面对着手机屏幕，自律性好的，有家长能陪读的还行，自律性差的，没有家长监管的就会出现您说的这种情况。
因此，这个学期拼的是父母的家庭教育，拼的是孩子的自律。
首先来说父母监管。确实有相当负责任的家长，为了孩子的网课学习付出相当大的代价——不出去打工了，我的侄子小两口就是如此。本来在江苏的工作收入挺高，但是二年级孩子上网课不适应，没有家长根本不行，所以他们毅然决定留下来陪伴孩子。
我的好几个抖音网友们，她们在孩子上网课期间，一步不离。昨天“金太阳”网友还告诉我，孩子该背的语文课，她都背会了。就好像重新上学一样。
有了这样的家长监管，孩子们即便有个什么异常情况，也能及时改正。
然后来说自律性。除了父母监管，家长还要注意培养孩子的自律性。
清华大学的学生每天清晨6点起床，6点40开始学习，凌晨1点睡觉。晚上9点到凌晨1点，全都安排得满满当当。
没有人监管，靠的就是自律。
有自律的前提是学习态度，您要让孩子明白，哪种方式学习都是学习，现在老师讲授的内容，你们做的试题，作业，返校时不会再这样细致的进行了，如果你不认真学习，和同学的距离会越来越大。
俗话说，态度决定一切，有了好的学习态度，自律性就会逐渐提高，那么，他的这些小毛病就会迎刃而解。
总之，孩子疫情期间的学习，全靠家长您了。
我是一线教师随文漫笔，很高兴回答您的问题。
疫情期间，孩子在家学习拖拉、磨蹭、效率低怎么办？很大一部分原因是孩子没有参与感。如何让孩子有写作业的参与感？我总结出有四点建议，供您参考。
一、与孩子沟通时，尽量把祈使句换成疑问句。
比如："吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
比如："先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”
比如：“快点写啊，别磨蹭。” 、“认真点啊！”换成“写作业的时候我们要注意些什么？”
这样做的目的，就是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。
二、要给予孩子充分思考问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。
但是，对于孩子来说，经过自己思考，从他自己嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。
还结合自身来说，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？对孩子来说，同样是如此。
三、家长和孩子共同制定学习***
选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习***。对于***的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！
制定***算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
四、调整环境，将休息区和学习区分开
建议在远离床、沙发、电视等地方开辟出一片学习区域，确保孩子的精神处在学习状态。收拾书桌，把学习用具放在桌子上，不要在桌子上摆放与学习无关的东西，避免被其他东西分散了注意力。家长在学习的时间段不要随意走动打扰，比如投喂食物等。
疫情期间，停课不停学，缺少了老师的监管，学生学习热情自然下降，这也正是考验学生自主学习的过程。疫情过后，各年级的学生将出现明显的两极分化。因此，调整好学习心态，让孩子集中注意力学习，不磨蹭不拖拉，才能提高学习效率。
希望我的回答对您有帮助，谢谢！
孩子在家学习拖拉、磨蹭、效率低，这几个词其实是一个意思——孩子在学习方面的自律性不够强。
提到自律这个词，不仅是孩子，大人都不敢拍着自己的胸脯说自己是个自律的人。
想想那些没读完的书、永远背不到b开头的单词手册、“不减肥十斤不改昵称”这个用了很久的昵称、每天凌晨一点在微博朋友圈立下明天早睡的誓言然后第二天凌晨一两点删掉………这些我们大人说好要做的事呢，不是一样的拖拉、磨蹭、效率低吗？
这样的我们，又有什么资格居高临下地去指责孩子们呢？
没错，孩子的作业是简单，那些题目看上去就是分分钟写完三遍的东西…那是在我们眼里！在知识水平还不够高的孩子眼里，那些作业和我们面对的棘手工作是一个难度水平的，我们小学时候也没觉得考试跟吃饭一样简单吧？
所以，我们得承认，拖拉是人类的天性，孩子坐在学习桌前半天没有进展，和我们坐在电脑前是一个德行。
那么，这个事情就不解决了吗？
不，我们可以回忆一下，作为大人，我们是怎样解决的。
为了工资，为了赶紧搞完好去刷刚更新的剧，为了赶紧搞完好照顾孩子，为了不想输给某个同事，为了抓住机会让领导看到自己的效率，或者我们自己就是老板，一堆人等着我们吃饭呢…还有，就是我们喜欢我们的工作！
那么就，给孩子一份“工资”做奖励；
给孩子一个写完作业之后的期待；
给孩子一个竞争对手比如和同班的谁开个***比赛写作业；
告诉孩子老师最近很看好他哦～
告诉孩子，你的这个态度，让爸爸妈妈也被你带坏了，工作效率都降低了，爸爸妈妈都被领导批评了……
最重要的，让孩子找到学习的兴趣，那么以上的一切外部动力就可以省了～（关于如何燃起学习兴趣，请关注公众号“怪兽秒懂指南”，有专业文章提供方法）
如果这些都没有效果，再好好想想，对作为孩子遗传基因来源和生活榜样的您来说，到底什么是让您产生动力的事情，如果您自己都想不到，那就先别责怪孩子想不到，和孩子一起想想，一起进步吧！
到此，以上就是小编对于六个月的宝宝开学步车的问题就介绍到这了，希望介绍关于六个月的宝宝开学步车的1点解答对大家有用。
