大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子依赖学步车不自己走路怎么办的问题，于是小编就整理了1个相关介绍孩子依赖学步车不自己走路怎么办的解答，让我们一起看看吧。
为什么不建议宝宝用学步车？
首先说不建议用学步车，家长省事了，对孩子来说失去了锻炼的机会，因为宝宝摔倒时会本能保持平衡，而学步车会让宝宝的平衡系统出现误判，另外对宝宝的身体发育也有影响，由于学步车的***使得体能和运动技能锻炼打折扣。
发展心理学的实证研究表明，学步车会限制婴幼儿的自由探索，影响他的脑发育、并会限制他们的动作发展，从而让婴幼儿的动作技能发展变得迟缓（Siegel & Burton，1999）
其次，婴幼儿的头骨具有弹性，头顶还有一块柔韧的区域，这是为了缓和他们在学习走路时跌倒时受到的冲击。在两岁之前，宝宝完全能够承受因学习走路而跌倒所带来的冲击，即便他跌倒时嚎啕大哭，更多不是因为摔痛了，没走好的挫败感才是他们真正难过的原因，多多练习，父母主要是注意环境中不要有尖锐物体即可。
放开双手，让宝宝自己勇敢的迈出第一步，是父母最好的礼物。
不建议用学步车，地区存在着一定依赖性，尽管学会后看着没有区别。
首先不建议也不是完全禁止，学步车在某些方面还是存在一定保护或看护作用的，如果没有人照看自己当时又腾不开身，还是可以把适龄儿童放在里面的，但要注意学步车的大小松紧，孩子的手臂是否水平，脚是否完全落地。并且家长要知道仅仅是把宝宝看护在车里，短暂的解放一下自己而已。学走路要多练习趴，爬，蹲，站等动作，它是多项动作协调大脑指令的复杂结果。可是孩子的腰，跨都被固定在学步车里，很容易让没学会走路的孩子轻松的“滑行”起来，产生依赖性，当去掉学步车时，孩子反而不知怎么发力了，这让学走路反而更慢了。
其次，虽然最终都看起来可以走了，但依靠学步车学会走路的孩子在行进过程中反应能力会弱一下，一来因为学步车耽误了大脑与身体各部位的协调性，使他对行进过程中出现的突***况缺少了预判和及时的回馈，那么遇到一些紧急情况时的躲闪，加减速等问题就会出现偏差。二来学步车一般都是四个轮子万向的，孩子只要不倒，任何方向是不固定的，这也是为了安全考虑，但这让还不会走路的孩子行走的目的性会经常出现偏差，像向东，结果车子滑向了东，到不了目的，情绪也会烦躁易怒，因为车子永远不会倒 ，也影响了孩子的前庭功能发育，平衡感差。这些细节很难在平时的走路中被发现。
所以最好还是不要过多的把孩子放到学步车里。
作为儿科医生，我来回答这个问题。
不建议使用学步车，并不仅仅是因为宝宝会依赖，给宝宝使用学步车坏处多多，我们现在就来看一下。
1、忽视爬行，容易患上感觉统合失调症。
家长过早地给宝宝用学步车，往往会忽视了爬行这个阶段，可是你要知道，它对孩子来说是非常重要的，宝宝不愿意再练习爬行，容易大运动发育比较不协调，甚至出现感觉统合失调症，以后出现好动、注意力难集中、手眼协调差、阅读能力差等问题会比较多。
2、存在安全隐患。
学步车底部的滚轮滑动过快，如果路面不平，也很容易翻倒，发生意外。 曾经就有宝宝在2楼的地面上滑行，可是大人没有看住，宝宝就从楼梯上直接摔下来了。
3、对宝宝走路很不利。
另宝宝在学步车里，由于有外部框圈的支撑，不需要练习平衡，前庭也没有得很好的锻炼，这样的宝宝一旦离开学步车，就会站不稳。而宝宝一直依赖于学步车，有时候怕摔倒，不肯自己学走，研究表明，依赖学步车的儿童比正常学走路的孩子对于平衡的控制能力发展要晚3-4周。
4、对腿型发育很不利。
很多家长会让六个月以上宝宝使用学步车，可是宝宝这时候根本没办法支撑全身的重力，骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯，甚至形成罗圈腿。
从上述来看你就明白了，宝宝自己学走路是需要平衡感，力量、勇敢各种方面来支撑他的，跟在学步车里走路完全是两码事儿。为了宝宝健康，可千万不要给他坐学步车哦
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到此，以上就是小编对于孩子依赖学步车不自己走路怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子依赖学步车不自己走路怎么办的1点解答对大家有用。
