大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园做月饼手工教案小班的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园做月饼手工教案小班的解答,让我们一起看看吧。
中班绘本从前有个月饼村教案反思?
教案反思
通过活动教案,使幼儿了解了这么多关于月饼的小知识。知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。能用较完整的语言表达自己的发现与感受。体验和同伴一起分享月饼的快乐。同时在活动过程中,让幼儿提高有关安全意识。
中秋节儿歌教案小班?
做月饼
[活动目标]
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用***材料印出花纹。
2.愉快地参与活动,体验成功的快乐。
[活动准备]
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
[活动过程]
1.由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。
2.迁移已有经验,交流和讨论。
★指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3.观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料,知道使用的方法。
(2)观察老师示范,了解制作的过程。
4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)
5.欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
中秋节儿歌教案适合小班的幼儿,可以选择一些简单易学的儿歌,如《月亮代表我的心》、《嫦娥奔月》等。
教师可以通过唱歌、手势等方式引导幼儿参与,培养他们的音乐感知和表达能力。同时,可以结合教具,如月亮、兔子等道具,让幼儿更好地理解中秋节的文化内涵。
通过儿歌教学,可以让幼儿在欢乐的氛围中感受中秋节的传统习俗,增强他们对中华传统文化的认知和理解。
活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
4、通过参加节日环境创设,感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
活动准备:
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程:
一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结。
五、分享月饼。
活动反思:
“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度,嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白,但是大部分都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团圆。
中秋月儿圆手工教案大班?
中秋幼儿园手工教案大班,大班的小朋友,他们的活动能力和知识的增长都得到了很大的提高,在大班幼儿做手工的时候老师给大班小朋友安排了中秋幼儿园的手工粘贴课,老师给小朋友选择很多使用的材料,让他们把中秋月儿圆的景致粘贴出来,要有月亮桂花树,***,常娥天上的云彩,月饼还有其他水果等等幼儿选的很详细,内容丰富的乐园贴画,手工就做出来了
到此,以上就是小编对于幼儿园做月饼手工教案小班的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园做月饼手工教案小班的3点解答对大家有用。