大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天津塘沽幼师死在幼儿园的问题，于是小编就整理了1个相关介绍天津塘沽幼师死在幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
请问你愿意当一辈子老师吗？
谢谢悟空邀请！
教书育人，本是一个伟大的职业，因为它不仅传道授业解惑，更能塑造人的灵魂。当我踏上这三尺讲台，望着天真无邪的孩子们那一双双求知若渴的眼睛之时，把毕生交给祖国的教育事业，便成了我坚定不移的人生信念！
这些年来，耳闻目睹教育的变化，亲自感受尊师重教风气的褪变。让我当年坚定不移的人生信念有了徘徊，有了动摇。
曾记得家长把孩子交到我们手上，反复叮嘱，“老师，孩子淘气，不听话，你***地揍，千万别惯着他”；“老师，孩子最听你的话，你帮我纠正一下他……这个毛病”……这种家校的相互信任与尊重，让我们觉得身为一名教师是那么自豪，虽生活清贫，但精神上却是愉悦的，富足的，如果我们不用心教，感觉上对不起祖国和人民，下对不起孩子和良心。
渐渐地，人们的生活富裕了，教育似乎显得不那么重要，孩子都是全家的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。交给老师后，老师是说不得，吼不得，罚个站说老师伤孩子自尊了，罚个抄写或跑步说是变相体罚了，打个***和手板说是体罚了，话都不敢说重了……个别老师有违师德师风，经媒体一宣扬，一竿子打死所有老师，让老师颤颤巍巍、胆战心惊、畏首畏尾、缩手缩脚、手足无措……什么威严、什么尊严、什么职责、什么义务，面对当前对教育的吐槽，对教师的攻击，全都靠边站，干脆为了工作力求自保，全都改成“佛系”教师。
所以，你是否愿意一辈子当老师？20年前，我会斩钉截铁地告诉你：愿意！20年后的今天，我同样斩钉截铁地告诉了我的一双儿女：千万别当老师！
人哪，都有他的追求和梦想。对于想当一辈子教师不是说着玩的，你得有一充分的心理准备，既然做了就得做出人样来。文化基本不扎实关系不大，教学相长。是不是一辈子都保持一颗热心教育事业，千方百计教好每位学生，吃苦耐劳，顶住各种压力，拼命工作的心。尤其重要。说实话现在的教师比我们那时难做。现在的家长对孩子的希望值太高了，恨不得孩子一下吞下世界百科全书。再加上孩子无知，盲从。社会舆论的说三道四。当今的教师确实难当，如果为了钱最好莫做，如果为了追求与梦想，那就做吧。党中央特别关心教育，关于教育方面的法规在不断的制订和完善，我国的教育事业一定会突破教师与学生，教师与社会学生与家长，学生与社会的瓶颈，前途十分光明。孩子怀塞你的梦想，走上三尺讲台，为党的教育事业，为伟大的中国梦，干一辈子值得。
谢谢邀请！我的回答是：“我愿意当一辈子老师。”
因为当老师是我从小的愿望。记得从小学三年级起到高中的作文课，只要老师出的题目是《我的理想》，我就毫不含糊地写上我的理想是做一名传道授业解惑的老师，这个理想始终没有变过。
说来不怕大家笑话，我是一个六零后，在那个物质匮乏的年代，在经济文化落后的山村里，从小接触的最有生活品质的就属老师。在我幼小的心灵里，感觉老师吃的好，穿的好，有手表戴，有自行车骑，关键是还有文化。那时的老师琴棋书画样样精通，这点也非常吸引我。因此，我从小就暗下决心，好好学习，长大当一名多才多艺的老师。在这个决心的支撑下，后来我真的从事了教育行业，总算实现了自己的理想，当了一名教师。
可能源于自己真心喜欢这个职业吧，我每天都是充满了朝气和力量，用十足的精气神对待日复一日的工作，我们学校的同事都说我总是精神抖擞的，走路好像踩着鼓点。我想人是应该有个精神支柱，不能让枯燥的生活和繁重的工作打垮自己，学会寻找乐趣，调节生活，自我减压。
你可能会说，整天面对形形***的学生，要成绩，要质量，要安全，要全面发展，林林总总，搞得头都大了。尤其是当今社会，老师变成了弱势群体，对调皮捣蛋的学生说不得批不得，更打不得骂不得了。是啊，现在的老师确实难当了，有些人可能就会退缩，一是表现在不让自己的孩子当老师，二是如果有下辈子自己也绝不在当老师。
老师肩负的责任重大，确实是压力山大，有时社会上难免有些负面的影响，但我们要以积极的态度看待问题，有则改之无则加勉。我们要看到阳光的一面，如今国家这么重视教育，工作条件越来越好，老师传道授业解惑，大多家长也能支持老师的工作，绝大多数学生也非常尊重老师……反正我感觉教师这份职业挺好的，我喜欢这份职业。
心态决定一切！如果下辈子还让我选择的话，我还要继续当老师！
我想:谁都愿意当一辈子的老师地，但当老师的辛苦是于不断思维创造创新劳动工作中，是不应落后于时代才可得老师的称呼也。当老师不易也，难。生活中应是无时无刻的审视思维劳动着吧？才能发现知识与认知完成老师的职责呢。要当老师确实难啊！ 草层文盲者我谢谢邀答了，见笑了。
如果有的选择估计我是不会，毕竟现在社会，老师也不好做，总感觉老师也是个弱势群体，反正是在新闻上看到太多的报道了，现在的孩子都是宝说不得、骂不得。更加是教不得（尊师的道理），出点小事都是老师的责任，学生无论对或者错，只要家长找来保准是老师来承担责任，上面追责加处分，工资还不高，我就想知道以前提的口号去了那里？我就想问一下，如果孩子能自己学好你还送他到学校来学习干嘛的，难道是来听故事的吗？我就有一朋友他孩子就是因为老师推荐了一本课外辅导书就把学校、教育局什么的都告了，有时回来晚了也告。这些作法真的是为孩子好吗？如果啊、如果这些教育工作都能够让家长多理解点是不是，能够让他们更好点呢，更加安心点呢。是不是能够教的更好点，至少环境好了，他们教的也就用心了。
到此，以上就是小编对于天津塘沽幼师死在幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于天津塘沽幼师死在幼儿园的1点解答对大家有用。
