大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2岁宝宝送去幼儿园吗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍2岁宝宝送去幼儿园吗的解答,让我们一起看看吧。
刚满二岁孩子可以送幼儿园吗?这样做对孩子好吗?有什么好的建议吗?
两岁就送幼儿园有点太小,因为宝宝的自理能力,语言表达能力都还不完善,而且3岁之前也是培养亲子关注的最佳时间,孩子小要是在幼儿园里发生了什么事,说都说不清,受了欺负也不会学舌,对孩子的性格培养和身心健康都不利。
您好,这位宝妈,真的好巧合~我是一位有着近七年学前教育的老师。
以我的个人经验感觉,孩子三岁或者四岁之前还是要跟爸爸妈妈家人在一起,建立更强的亲子关系,好的个人习惯,生活习惯比较好。一方面是因为,四岁左右孩子有一定的独立能力,心里能力加强,适应能力强。另一方面,会更好的融入幼儿集体过程中,对大团体更容易产生依赖感。而更加容易过度上大班。🌷
如果您个人原因不得已两岁送入早教,也只能是一定多抽出时间培养,建立亲子关系。不建议太早了。🌷 孩子的童年六岁之前一定要让孩子“亲近依赖”您,对以后青少年教育都很顺利,树立权威。
有什么任何幼儿育儿问题可以关注我,私信我解答~
「谢邀」不能送,亲密关系的建立,是三岁前幼儿和父母最关键的时期。你现在让ta独自面对自己无法面对的世界,那不就是掉进了无限的恐惧中吗?
美国学龄前划分(pre-kingdergarden)也是3-5岁,只有在preschool(学龄准备)阶段的划分和我们不太一样(我们叫做学前班,但现在不提倡了),至于说为什么3岁和不足3岁之间,就相差那么大?我认同的观点是,自然成熟是后天发展的前提条件,先做不是不好,但是效益不高,适合时机再做对孩子和对实施教育影响的机构来说,都是双赢。 我还认同的是,不足3岁孩子的发展,应该提供一个相对人少安全不闹,师幼比不高的,有足够多玩具陪着玩,没有太多生活常规要求的环境,就是早教机构。
可以送!但一定要送一个负责的幼儿园!!我儿子就是两岁多一点送的,老师很负责,园里派了专门的一位老师照顾他!!现在己读大学了,他的适应能力很强!语文水平非常高!这有一部份原因是很小就上幼儿园,观察力强!!但你一定要在家时多陪孩子,陪他聊天!!
两岁的孩子该不该上幼儿园?
两岁的孩子上幼儿园其实还是太小了点,应该是家长陪伴,到三岁上比较好!
因为两岁的孩子还不会有自理能力,过早上学可能会使孩子缺少安全感,自信力不足,容易产生自卑情怀的性格。
谢谢邀请!
没有应该不应该,人生下来就得适应环境,学习模仿,获得生活技能。两岁的孩子可以去尝试早教课程,或者在家里培养孩子的阅读习惯和自理能力,缓解孩子社交焦虑,入园焦虑。
两岁的孩子处在感知,运动,语言发展的初级阶段,也可以尝试一些视听课。
让孩子适应幼儿园也是适应生活的开始,迟早都要进入幼儿园,早一点,晚一点,区别不大。父母不可能一辈子陪着孩子走,很多路需要孩子自己走,孩子的独立是很重要的。
1,孩子的时间管理,幼儿园有对孩子的生活,学习的时间把控。
2,孩子的作息管理,幼儿园科学规范的作息时间对孩子的健康有好处。
3,孩子的早期社交,接触社交让孩子更加活跃。
我看了一下己有的回答,个人认为''宋小小老师"和''家庭教育小助教"的回答比较靠谱。
我坚决反对孩子两岁送幼兒園。理由如下:
一、无论生理、心理、大脑、语言、情感、社会性发展,两岁幼儿需要成人(主要是家庭,最好是父母尤其是母亲)#一对一#的互动和陪伴,以形成较稳定的情感、依恋、安全感、注意力、探索新鮮环境的意愿、更丰富的游戏和活动的参与,及时解除吃喝拉撒睡所遇到的困难和情緒安抚,及时解除各种安全风险和意外伤害,这些都是两岁幼儿时刻要面对但无力解决的问题,幼儿园老师''一对多"将会不可避免的忽略或大幅度降低解决这些关键问题的质量。
二、从人的生物性而言,在幼儿阶段,大的打小的、高的打矮的是来自动物基因的天性,人和动物在漫长的进化过程中存在于基因的''战斗和逃跑机制"表现为:势强欺弱,在幼儿阶段社会性发展接近于零的前提下不存在任何道德问题,说得通俗难听一点(但却又是不可回避的事实),大的打小的、高的打矮的打了白打谁也没办法,吃了亏没地方讲理,弄残了找***都没用。唯一可以做的就是别让自已的孩子在比别的孩子年龄小、个头矮、反应慢的时侯送到幼儿园,这无异于将孩子送进狼窝,要知道虎豹的幼崽常常被猫狗吃掉。
三、三岁前大脑完成90%以上的生长发育,是人的一生的身心灵成长和教育的黄金期(没有之一),对孩子成长和教育的人、财、物、时间、精力、耐心、情感的投入,投入回报比最高的是三岁前,其次是七岁前、十二岁前和十八岁前,这是哈佛大学和斯坦福大学的研究结果,并得到学界和世界各国的公认,所有教育强国无论是社会,***还是家庭都在三岁前父母陪伴方面做得比较好,日本非常典型,无论女***业多么成功,生孩子后都回归家庭,保证每一个孩子在最需要帮助的年龄打下最坚实的基础 ,而非象现在中国普遍存在的将孩子丢给老人、保姆甚至是提前丢到幼儿园以及缺乏照倾的留守儿童,失去了发展潜力的最佳时期,是后期不爱学习、不会学习、学不进去的第一重要原因,日后思维、性格、习性的矫正极为艰难。这是中国教育的第一痛点。
最后再说一句,三岁前父母尤其是母亲的有质量的、爱的、充分互动的语言和活动的陪伴,是孩子一生最好的教育。无论出于任何理由,有多大的困难,希望每一个孩子的合情合理合法的权益得到全社会和每一个家庭的保护,这关乎每一个家庭的幸福和民族的未来。
到此,以上就是小编对于2岁宝宝送去幼儿园吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于2岁宝宝送去幼儿园吗的2点解答对大家有用。