大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园先学什么东西的问题,于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园先学什么东西的解答,让我们一起看看吧。
上一年级需要提前学习什么知识?
切勿拔苗助长!!!
这种现象是许多家长担心的问题,或许你会责怪幼儿老师根本没教什么知识,你这是多余的担心,孩子入学前无需学一年级的知识。为什么这么说呢?先认识一下幼儿教育,或许你就不担心了。
近年来我国幼儿园,保育教育水平不断提高。教育部多次提出相关的方案,方案强调,遵循幼儿身心发展规律和认知特点去办好幼儿教育,防止幼儿教育“小学化”的倾向。特别是一些民办幼儿园,追求急功近利,提倡所谓的“早教”,不让孩子输在起跑线上。在幼教活动期间,教孩子识字写字,教孩子做算术,让孩子背唐诗宋词等等。幼儿园的孩子话都说不清,居然教孩子学英语。几年下来,部分幼儿识字写字能力和算术能力都能赶超一年级的小学生,家长看在眼里乐在心里,就认为这家幼儿园办学好。
这种迎合家长心理办“小学化”幼儿园,其背后抹杀了孩子的天性,误导家长的认识。幼儿园应该是在游戏中开发智力,在兴趣中去认知事物,保持幼儿爱笑爱问、爱唱爱跳的天性,不是循规蹈矩去训练孩子识字做算术,这种能算会做的能力是短暂训练的结果,不能正确地开发幼儿的智力,甚至让幼儿产生厌学的情绪。
幼儿教育和小学教育是有很大区别的,家长的教法和教师的教法效果是截然不同。这个问题家长不用担心,交给老师就行。不过,幼儿教育和小学教育有个衔接点,家长要引起注意。心理和习惯有一个大的转变,家长要引导,做好下列二点就行。
一是跟着老师教学的节奏,如果学习实在有困难,课下家长要耐心多加辅导,在购物,游戏中去灌输数学的概念,学中玩,玩中学,兴趣第一。二是做题习惯养成好,习惯养成有多方面,如做题速度,坐姿,文具摆放等等,习惯重要!家长培养的是习惯,教知识是老师的事!
一年级的孩子需要学习什么知识呢?我觉得不仅仅是知识, 还应该包括很多方面,比如品性、生活、习惯等。作为一名大三孩子的妈妈,一年工龄20多年的小学语文老师, 我有以下想法与大家共勉。
1、首先应该注意让孩子养成良好的品德修养。
所有的教育都必须建立在孩子人格健康发展的基础上。所以在孩子出生之后,我们都应该把孩子的品德修养作为重中之重进行培养。 让孩子做一个有爱心,勇敢,坚强,独立,有礼貌,会分享,爱劳动,讲清洁卫生的宝宝。
这是品性看似简单,要真正让孩子养成习惯,却不是一件容易的事情。 家长自己要做到,给孩子潜移默化的影响,还要督促孩子坚持去做。
2、培养孩子良好的生活习惯。
我现在带的班级是六年级,尽管我每天会要求孩子们把书桌整理好,还会让班干部去检查,但是始终就有那么几个孩子整理不好书桌。将他们的家庭背景做个调查,我了解到他们在家庭里面很少接受这方面的教育,甚至是没有这方面的教育。 由此可见,孩子从小养成良好的生活习惯是多么的重要。
孩子在学前阶段, 我们要教会孩子自己刷牙、洗脸、梳头、吃饭、整理书包和书桌、收拾他自己的小天地、会扫地和擦桌子。还要让孩子知道东西拿了要放回原位,要爱护公物。
3、培养孩子认真观察和交流的习惯。
家长朋友有多花时间陪孩子,带孩子出去玩耍。一年级的宝宝好奇心特别重加,上朋友们要经常和孩子一起观察身边的新奇事物,培养孩子认真观察的习惯。
鼓励孩子观察他所见到的事物像什么,是什么颜色,什么形状,有什么样的特点,可以怎样玩,观察之后,还应该经常和孩子一起说话,鼓励孩子把他看到的,听到的和想到的用语言表达出来。
4、在生活中学习语文和数学。
这孩子的生活中蕴藏着许多语文知识和数学知识,家长朋友要鼓励孩子一起学习。比如鼓励孩子认商标的标签、店名、读说明书、读对联,在这些语文活动中,认识简单的汉字。
在生活中学习数学。在生活中见孩子认识数字,做简单的数学加减法。
5、培养孩子阅读的兴趣和习惯。
经常和孩子一起读绘本,背儿歌和诗词。
我记得我儿子上学前,我经常牵着他的手,一边散步,一边背儿歌或诗词。孩子兴趣特别浓厚。
可以在阅读中教孩子看图,认拼音,识字,说话。这就是语文学习。
一年级之前,不用刻意教孩子多少知识,但一定要刻意培养孩子学习兴趣,刻意帮助孩子养成好习惯、好品性。
我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子健康成长!
感谢邀约!
我的孩子上一年级时应该是十年前,那时候也没提前补习,就是幼儿园学习的知识,很自然的升入一年级。
重点是一年级保持良好的学习习惯,家长多督促,按时完成作业,不明白的及时解决,不留遗漏。
回过头看,我觉得现在的孩子,一年级应该把拼音掌握好,把计算口算学好。
最重要的一点是灌输美好的小学生活,让他对小学生活充满期待和向往。保持高度的热情和自信的心态!
按教育部规定,每个阶段都有各自的教学任务,比如禁止在学前教授小学一年级的相关知识。以免增加学龄前儿童的负担,从而影响幼儿的身心发育。
理论上来说,是无可非议的,但事实上,并非如此,许多幼儿园或学前班都在程度不同的对学前儿童讲授着一年级学生的教学知识,识字、汉语拼音、古诗文等。幼儿教师的水平参差不齐,八仙过海,各显神通。
反过来看,这种现实,导致入学前的幼儿水平相差甚远。许多小学教师在教学过程中,就把部分孩子的表现,误以为是全部孩子的水平,而忽略了本应下功夫的知识点。
例如,汉语拼音本身就是学习语文的基础和难点,蜻蜓点水般一带而过。因而不少学生汉语拼音不过关。
建议:学前重点突破汉语拼音,会读、会写、会默23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。这是学习汉语汉字的基础。如果达到到拼音节,就消除了学习的障碍。
到此,以上就是小编对于幼儿园先学什么东西的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园先学什么东西的1点解答对大家有用。