大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园回来不会说话了的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园回来不会说话了的解答，让我们一起看看吧。
孩子在家说话出去或在幼儿园就不说话是怎么回事？
认生
小孩在家说话，出去或在幼儿园不说话，那是到了一个陌生的环境，他会认生，会有不安全感，所以他不说话，慢慢的熟悉了，他就会说话了，这也和小孩的性格有关，是慢热型的性格，我家孩子小时候就是如此，大了就好了。
父母多领孩子到外面走走，多跟小朋友接触，慢慢就会好的。
孩子在幼儿园和在家表现不一样，在幼儿园不敢说话，是怎么回事？
孩子在幼儿园和在家里面表现不一样，在家里面活泼调皮，但是在幼儿园里面却非常的老实，不敢说话，到底是怎么一回事呢？是不是老师过于严厉的管教孩子，导致孩子出现这种情况呢？根据题主的描述可以看得出来，孩子在家里应该是属于比较活泼的那一种，但是在幼儿园里家长却看到了截然不同的孩子，孩子懦弱的被人欺负的时候都不敢声张，不敢说话。
所以这个时候家长是比较纳闷，孩子到底为什么会出现这种情况呢？是不是孩子在幼儿园里面受到了什么欺负？受到了什么威胁或者是受到了老师严厉的批评，导致孩子在幼儿园里面唯唯诺诺不敢说话的情况？其实每一个孩子都有两面性，只不过有的孩子表现的比较明显，有的孩子表现的不明显而已。
通常情况下孩子在自己熟悉的地方，也就是我们说的家里面都会表现的特别活泼任性，往往等他们到了幼儿园这个环境下之后，他们就会变得非常的老实。这其实是孩子的一种正常现象。第1个原因就是因为孩子在家里所有的人都惯着孩子，都宠着孩子，孩子做任何事情都会得到家长的包容，但是孩子在幼儿园里面却不行。
老师一定要给孩子立一个规矩，一定要让孩子听老师的话，所以孩子到了这个陌生的地方，他肯定会出现害怕不敢说话的情况。或者是说，孩子现在到幼儿园里面还没有完全的摸清楚老师的脾气是什么样子的，他不敢在幼儿园里面表现的太调皮，他就好像会隐藏自己的情绪一样。一般情况下如果一个孩子他的本性就是调皮捣蛋，那么等他适应了幼儿园生活之后，他就会暴露他的本性。他就会发现在幼儿园和在家里其实没什么两样，然后又回到了家里面称王称霸的地步，这个时候孩子到了大班可能就会暴露原形。
第2个原因就是老师严厉批评教育过孩子，导致孩子只要一见到老师，一上幼儿园就开始害怕，不敢说话。就好像形成了一种条件反射，这种情况如果特别严重的话，家长就有必要引导孩子了。毕竟如果孩子长时间在恐惧中度过的话，肯定会对他造成一定的心理阴影。所以家长平时可以和孩子交流沟通一下，告诉孩子老师对他严厉仅仅是因为他犯了某些错误，如果他不犯错误的话，老师肯定会很好的对待他的。
让孩子了解一个事实，老师对他严厉是为了他好，他没有必要出现特别害怕老师的情况，然后适当的时候家长还可以去和孩子的老师交谈一下这个问题。毕竟如果家长不说老师有可能不知道她的一些行为会伤到孩子。因为在幼儿园里的时候，班级里面的孩子特别的多，所以老师不可能完全关注到每一个小朋友的情绪，有可能老师很平常的一个动作，就容易伤害到孩子。
所以家长提前和老师说一声也是可以的。孩子在幼儿园里面和在家里面表现不一样是完全正常的，家长没有必要胡思乱想，觉得孩子在幼儿园里面不敢说话，是不是被老师虐待了？家长现在要做的就是尽量的观察一下孩子在幼儿园里的种种表现，如果真的是恐惧感特别大的话，家长就可以引导孩子学会信任幼儿园，学会信任老师。
慢慢的把幼儿园当成他熟悉的地方，当成他的另外一个家，这样孩子对幼儿园的恐惧也就会减少，当然了如果是因为外在的因素造成孩子害怕幼儿园，害怕老师，不敢在幼儿园里面说话的话。家长就一定要找到合适的办法帮孩子解决这个恐惧根源就可以了。
这种情况非常简单，根本家长不需要担心，给你提供一个方案，您的孩子就可以表现的在家里一样了。
当你送孩子的时候，你需要在班级里和老师谈天说地，让孩子看到你和老师的关系非常的好，那么在孩子心目中他就能够树立一定的自信心，他觉得老师和自己的妈妈或者爸爸关系还可以，不会因为他犯了某些错误而打击他。
当你把孩子接回家的时候，也可以在教室里逗留一会儿，和老师聊聊天，说说孩子，然后当着孩子的面鼓励孩子和老师交流一下，无论是放学接送都要勇敢的说老师好老师再见这样简单的语句。
这孩子心目中主要是父母，如果和老师的关系特别融洽，孩子的心中就感到特别的安全。
儿童心理学研究表明，儿童的安全感可以让他大胆的发挥自己的语言才能、身体机能，如果孩子对一个环境失去了安全感，那么他所有的行为都会受到限制。
总之还是出现这种状况，主要原因还是在于他在一个新的环境中没有安全感，他不像在家庭中，它能处处感到别人对他的关心，别人对他的爱，也就是他能够在家中有足够的安全感，而在学校里面却没有安全感。
所以对于幼儿园的儿童来讲，鼓励和说教是没有用的，只有他自己切身感到安全，才能够有胆量，家长所喜欢的事情。
可以试一试加强与老师的沟通，主要是让孩子看到您和老师的关系非常融洽，非常好。
宝宝怕生除了有天生性格的因素，跟宝宝接触的人比较少也有很大关系。现在的小宝宝跟同龄人接触的机会比较少，面对的一般只有家里最亲近的几个人，自然会不习惯与陌生人相处，造成怕生，害羞。多给孩子创造与同龄的小朋友们交流玩耍的机会。孩子多能够适应与其他人相处，并感到这是快乐，安全的，就不会再非常怕生了。
我是心理医生小蒋，关注我，了解更多心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。
随着年龄的增长、交往范围的扩大，有的幼儿会出现选择性缄默，即在非常熟悉的环境，如家庭中的言语活动很丰富，而在不熟悉的环境或生人面前，常有退缩行为，这种现象与环境改变、成人的态度及幼儿的个性有关。幼儿园与家庭很大的区别在于，孩子适应过程就需要一定时间，但随着对环境的适应和个人能力的发展，孩子会逐渐改变的。可以从几个方面加以引导——
间接鼓励
孩子在教师面前不爱说话，你可要表现得毫不在意，更不要在孩子不愿意时强迫她说话；在接送她时或与别人闲谈她也在场的情况下，很随意地向老师或同事介绍她的优点，如向老师介绍“她在家经常说老师和小朋友，她很喜欢幼儿园”，强调“她学会讲故事了”或“她在幼儿园学了很多儿歌，说得可好了”等等，但不要强迫她表演。
与老师相互配合
把孩子的情况向老师仔细介绍，请老师在日常生活或游戏活动中，能经常随意地与孩子交谈几句，使她面对教师逐渐放松，适应幼儿园这个新环境。平时经常与孩子谈谈幼儿园里的事情，尽量耐心听孩子说，使她更关注幼儿园的生活。
增强自信
注意培养孩子的生活自理能力，她能自己做的就让她自己做；在幼儿园里自理能力越强，越能加强她的自信，她越可能开朗起来，逐渐主动与人交往。
到此，以上就是小编对于幼儿园回来不会说话了的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园回来不会说话了的2点解答对大家有用。
